關于小提琴的按指技巧！

1、保留指原則。保留指在演奏中對音準，手型，弱指的助動，動作簡潔演奏方便等都是重要的。初學就應重視保留指原則。

2、手型，指型掌型調整原則。由于在把位上每一個按指都可以有三個不同的音位，當你接觸到這些音位時，手型、指型、掌型也應當有所不同。不可千篇一律，自找苦吃。

3、同指不同位指不保留原則。這條應在同指前后音有變化時運用，即指同，音不同。在旋律進行中，當同一按指前后音位不同，我們演奏完這個音后，必須立即抬起這一指，以便準備隨后再次按下這個指，因為雖然指同，但前后卻是兩個不同的音位，故不得保留。否則會造成疏忽，或音不準，兩音不清。，演奏遲緩。

4、抬指整體聯動原則。保留指的上抬，有時是單一的，有時是多指的。當音符上行后有小的回跳若全部不保留，能減少混亂。但更有效的方法是：運用保留指抬起整體聯動動作。即某一按指上抬時低位保留指中一個，或幾個同時一并抬起。抬指有力果斷整體聯動，不得有先后時差。開塞練習曲NO：15，中間的分弓段落，就是整篇的抬指整體聯動練習。通常一些快速旋律演奏的絆絆磕磕，就是對這類練習重視不夠，技能不過關所至。

5、兩部分接觸調節原則。這一點很重要。即左手與琴的接觸點，始終保持兩個部分，其余若即若離。在拇指，食指根，按弦指尖，左掌幾者間進行選擇。這種選擇是隨時的，自如的。不可強行幾部分用力接觸，也不可一點接觸，或零接觸。兩點接觸的左手，更自如，靈活，更適應各種調要求。

關于兩接觸有必要說明如下：在拉稍快的音符進行時，似乎是三點接觸，按指的轉換，空弦音的間隔出現，都需要食指根或手的其他部位(高把位時)的配合，由于轉換太快，幾乎成為三接觸了。此類應該是皮膚表面的輕觸，我們應該將這種現象定義為特殊的兩接觸。我們不妨將此類旋律以較慢的速度演奏，兩接觸就會表現的顯而易見。只有兩接觸，按指才能做出細微的音色助動動作。

部分初級學生在拇指食指根觸琴的基礎上，當個別按指按弦出現三點不平衡時，不知道這一原則，不知道調整。也有練習中一點接觸，結果跑了把，走了音。

6、縱橫原則。所謂縱：就是伸展，緊縮指法，伸展要求保持把位。緊縮卻可以無把位。所謂橫：就是同指按雙弦，或按指在四根弦間平移。橫的要求在于，左肘的舵式動作。 練就橫向準確不偏移，按指弦間能自如。

7、放松休息原則。放松都是相對的，完全的放松，什么事也做不了。我們要利用演奏的瞬間，進行不同程度的放松，這樣才能使整個手始終處在靈活，機動的狀態。演奏中的放松，絕非練琴中的休息，它的意義遠遠大于休息。人常曰：不會休息，就不會工作，我說不會放松，就不會拉琴。

8、力量級別原則。這一點***能說明放松，具有可操作性，屢試不爽。左手各部分在各自動作中只有按弦指是首位力量級的。其余大拇指，食指根，腕，掌應該明顯感覺在力量上是低級別的。我們應當明顯的感覺到按弦指肉墊力量遠遠大于手的其他部位。這一原則運用到右手，就是弓弦馬尾于弦的接觸點是首位力量級的，其他部位決不可超越。